宝贝们，今天我们要来玩一个超级有趣的游戏——小班结构游戏花篮教案！想象用五颜六色的毛线编织出一个漂亮的花篮，是不是很心动呢？那就让我们一起动起手来，开启这场创意无限的花篮编织之旅吧！
一、编织前的准备
首先，我们要准备好编织的工具和材料。这里你需要准备一些毛线、一个塑料瓶底剪成的模具，还有各种材料编织的篮子作为参考。毛线可以选择你喜欢的颜色，越多越好，因为我们要编织出一个五彩斑斓的花篮哦！
二、激发兴趣，动手实践
1. 教师展示：老师可以先拿出一个竹篮，问小朋友们：“这是什么？是用什么做的？”然后引导他们观察生活中各种各样的篮子，激发他们对编织的兴趣。
2. 教师示范：接下来，老师可以展示如何用毛线编织花篮。先把毛线固定在一根瓶条上，然后一上均匀有序地绕，一圈一圈慢慢地绕到模具的上面，花篮就编好了。
3. 幼儿操作：现在轮到小朋友们大显身手了。老师可以提出一些要求，比如一圈一圈挨牢，不让它散掉。在编织过程中，老师要巡视指导，鼓励幼儿大胆操作，并表扬编得好的小朋友。
三、作品展示，共同欣赏
1. 展示作品：编织完成后，老师可以组织小朋友们展示自己的作品，让大家看看谁的花篮最漂亮。
2. 交流分享：小朋友们可以互相交流编织的经验，说说自己是如何编织的，以及觉得别人的花篮编得好不好的原因。
3. 教师小结：老师可以对本次活动进行小结，表扬小朋友们的创意和努力，并鼓励他们在今后的活动中继续发挥想象力。
四、小班结构游戏花篮教案的意义
1. 锻炼动手能力：通过编织花篮，小朋友们可以锻炼手部肌肉，提高动手能力。
2. 培养创造力：在编织过程中，小朋友们可以根据自己的喜好和想象力，编织出各种形状和颜色的花篮，培养创造力。
3. 增进亲子关系：家长可以和小朋友们一起参与编织活动，增进亲子关系。
4. 促进社交能力：在活动中，小朋友们可以互相交流、分享，提高社交能力。
宝贝们，是不是觉得小班结构游戏花篮教案很有趣呢？快来和爸爸妈妈一起动手编织一个漂亮的花篮吧！相信你们一定能够创造出属于自己的精彩作品！加油哦！