作为一名幼儿园老师，我有幸参与并设计了一堂别开生面的游戏教案——“小老鼠上灯台”。这个游戏不仅为孩子们带来了欢乐，也让我深刻体会到了教育的乐趣和挑战。
游戏的灵感来源于一首古老的摇篮曲，我将其改编成一个互动性极强的角色扮演游戏。孩子们扮演小老鼠，而我则是那盏神秘的灯台。游戏开始时，孩子们需要通过一系列的障碍，包括爬过小山丘、穿过森林，最终到达我——那高高的灯台。
每当一个“小老鼠”勇敢地攀上灯台，我都会用最温暖的微笑和最热情的掌声迎接他们。看着他们脸上洋溢的成就感和自信，我感到无比的欣慰。这个游戏不仅锻炼了孩子们的身体协调能力，更重要的是，它教会了他们勇气、坚持和团队合作。
通过这个游戏，我也学会了如何更好地与孩子们沟通和互动。我学会了放下成人的严肃，用童真的心去感受和理解孩子们的世界。这种体验让我更加坚信，教育不仅仅是知识的传授，更是情感的。
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