你知道吗？在幼儿园里，有一种神奇的游戏，它能让孩子们的小手跳起欢快的舞蹈，还能让他们的心灵手巧，这就是——手指游戏《小蚂蚁》！今天，就让我带你一起走进这个充满乐趣的世界，看看这个教案是如何让孩子们在游戏中收获成长的吧！
一、游戏背后的故事
你知道吗，小蚂蚁可是个勤劳的小家伙，它们团结协作，共同生活。这个手指游戏《小蚂蚁》，就是以小蚂蚁为主题，通过儿歌和动作，让孩子们在游戏中感受小蚂蚁的勤劳和团结。
二、活动意图：指尖上的智慧萌发
这个手指游戏活动，旨在通过以下几方面，让孩子们在游戏中收获快乐和成长：
1. 手口协调：通过说儿歌配动作，锻炼孩子们的手口协调能力。
2. 认识手指：让孩子们在游戏中认识自己的手指，了解它们的功能。
3. 小肌肉发展：手指游戏能促进幼儿小肌肉的发展，让他们的手更加灵活。
4. 手部动作灵活性：通过不同的手指动作，提高孩子们手部动作的灵活性。
5. 游戏乐趣：让孩子们在游戏中学会游戏，感受游戏的乐趣。
三、活动重难点
这个手指游戏活动的重点在于：
- 让孩子们大胆想象、表现、体验游戏的快乐。
难点则是：
- 让孩子们用小手去表现各种不同的事物。
四、活动准备
为了更好地开展这个活动，我们需要准备以下材料：
- 小蚂蚁图片
- 画笔
- 大自然画
五、活动过程
1. 谈话引题
（1）出示小手，引起幼儿兴趣。
“小朋友们，你们看，这是什么？”（出示小手）
“对，这是我们的小手，它可神奇了，能做很多事情呢！”
（2）介绍小手。
“我们的手可以做什么呢？可以画画、写字、吃饭、拿东西……”
“今天，老师给大家带来了一个有趣的手指游戏，叫做《小蚂蚁》。”
2. 学习儿歌玩手指游戏
（1）教师念儿歌《小蚂蚁》。
“小蚂蚁，很有趣，头上长着小胡须，小蚂蚁，有秩序，走路排队很整齐。”
（2）分解游戏的玩法。
“现在，老师来教大家怎么玩这个游戏。首先，伸出你的食指和中指，在手背上交替爬行，就像小蚂蚁在爬行一样。”
“把食指和中指向上立起来，晃动就像小蚂蚁的长胡须。”
“接下来，继续交替爬行，就像小蚂蚁排队走路。”
“伸出食指和中指，互对点点头，就像小蚂蚁见面点头。”
3. 幼儿学玩手指游戏
（1）教师完整地示范游戏1遍。
（2）幼儿学玩游戏2遍。
（3）幼儿边大声地念儿歌边游戏1遍。
六、活动反思
通过这个手指游戏活动，孩子们在游戏中不仅学会了儿歌，还锻炼了手部动作的灵活性，更重要的是，他们感受到了游戏的乐趣。在今后的教学中，我会继续探索更多有趣的手指游戏，让孩子们在游戏中快乐成长。