探索自闭症游戏课教案的奇妙世界
在这个五彩斑斓的世界里，有一群孩子，他们眼中的世界与我们略有不同。他们，就是自闭症儿童。为了帮助他们更好地融入社会，游戏课教案应运而生。今天，就让我们一起走进自闭症游戏课教案的奇妙世界，感受那份独特的温暖与关爱。
一、滚筒游戏：感受身体的律动
在自闭症感统游戏课中，滚筒游戏是孩子们的最爱。它不仅能促进本体感的建立，还能强化身体形象概念。每周2-3次，每次20-30分钟的滚筒游戏，让孩子们在欢声笑语中锻炼身体。
1. 俯卧滚筒：孩子们俯卧在滚筒上，姿势与俯卧在大笼球上相同。指导者扶着孩子的脚做前后晃动，要求孩子努力抬起头、颈部，伸展双臂。这个游戏有助于提高孩子们的平衡能力和协调性。
2. 站立平衡游戏：将滚筒竖立，让孩子们自己爬上滚筒上面，分开双脚，伸展双手，保持身体的平衡。这个游戏有助于培养孩子们的独立性和运动企划能力。
3. 滚筒隧道游戏：把滚筒当作隧道，孩子们可以头在先脚在后，顺着进去，倒着出来；也可以脚在先，头在后，倒着进去，顺着出来。在滚筒内放置毛巾、地垫、小塑胶颗粒等，让孩子们在爬进爬出的过程中体会不同触觉刺激下的身体活动。
4. 筒内滚动游戏：让孩子们爬进筒内，指导他们将手指和手臂张开，注意保护头部，同时颈部用力支撑头部，不要把头靠在筒壁上。指导者轻轻推动滚筒转动，可来回小幅转动，也可先顺着一个方向慢速转动若干圈后，稍作停顿，再往相反的方向转动若干圈。
5. 滚筒内摇晃：将滚筒口朝上立起来，让孩子们蹲坐或站立其中，由指导者扶住筒口进行前后、左右摇晃或顺时针、逆时针方向的旋转。这个游戏有助于提高孩子们的平衡能力和空间感知能力。
二、角色游戏：学会社交互动
自闭症角色游戏教案旨在通过游戏中的互动和模仿，帮助孩子们提高社交技能。在游戏中，孩子们被鼓励表达自己的认识和体验，同时也要学会遵守游戏规则。
1. 轮换投篮游戏：成人与孩子一起轮流投篮。如果孩子忘记了轮换，成人需要通过手势和语言提醒孩子：轮到我（我们）了。”（把手放在自己胸口上）
2. 观察和提醒：成人需要注意孩子是否主动把球给成人，如果不轮换，成人需要提醒孩子。孩子在游戏中逐渐学会轮换应遵守的规则。
3. 角色转换：成人可以引导孩子将游戏中的角色转换到其他游戏和情境中。在转换前，可以带孩子观摩其他孩子的游戏过程，让孩子了解相应的规则。
4. 结合现实社交：让孩子通过角色游戏模仿和模拟真实社会中的人际关系，逐步从角色游戏过渡到真实的社交互动。
5. 真实社交机会：当孩子能够与普通孩子一起游戏时，表明他们的社交能力正在形成。成人可以创造一些真实的社交机会，如帮助孩子给爸爸递拖鞋，或把蛋糕给小明等。
三、个别化训练游戏：培养关键技能
自闭症儿童个别化训练游戏教案旨在提供针对自闭症儿童的个别化训练方法。通过使用游戏和详细的操作步骤，我们可以帮助这些孩子建立和发展关键的技能。
1. 图片卡片游戏：准备一组不同的图片卡片，每张卡片上显示着不同的表情，如开心、生气、难过等。展示一张卡片上的表情，并向孩子解释该表情的含义，例如说 \这是一个开心的表情，意思是这个人很高兴。\ 要求孩子模仿并描述该表情，或者选择与卡片相匹配的实际情感。
2. 角色扮演游戏：提供不同的角色扮演场景，如购物、医生诊所、学校等。鼓励孩子扮演特定角色，并与其他参与者进行互动和对话。你可以扮演其他角色或邀请其他孩子参与进来。
3. 触觉、听觉和视觉刺激游戏：提供不同的感觉刺激，并引导孩子触摸、听声和观察。例如，让他们触摸柔软的布料、听不同的音乐、观察不同颜色的物品。
四、互动性游戏：提升综合能力
球类游戏是自闭症儿童非常喜欢的游戏，并且可以从中得到综合能力的提升。
1. 推球游戏：坐在地板上，与墙的距离大约2米。把球从孩子的视野里通过，然后轻轻地把球推向墙壁，当球反弹回来滚向你的时候，抓住它，再把球放到孩子的手里，帮助他把球推到墙壁上，把反弹回来的球抓住。
2. 接球游戏：与自闭症儿童坐在地板上，中间的距离大约3