你知道吗？在幼儿园里，小班的孩子就像是一群快乐的小精灵，他们用各种方式探索世界，其中游戏就是他们最喜欢的活动之一。今天，我要和你分享的是50篇小班游戏观察记录，让我们一起走进这些可爱的小家伙的世界，看看他们在游戏中都发生了哪些有趣的事情吧！
1. 甜蜜屋的买卖奇遇
小杰和俊俊在甜蜜屋玩起了买卖水果的游戏。小杰拿着吊秤，大声吆喝：“谁要买水果，好吃的水果！”琪琪来了，他笑眯眯地问：“你要买什么？”琪琪说：“我买苹果。”然后给了他很多钱就跑掉了。小杰忙喊：“钱太多啦！”琪琪走了以后，没有顾客来买水果了，小杰就跑来问我：“怎么没有人来买水果？”我说：“现在还早，买水果的人还没有来。”小杰就开始摆动吊秤，摆弄一会儿后，他把吊秤给了俊俊，说：“给你。”然后他拿了一些水果来到娃娃家对“妈妈”说：“客人来了，这个送给你们。”
2. 娃娃家的温馨时光
在娃娃家，孩子们扮演着各种角色，有的当爸爸，有的当妈妈，还有的当宝宝。他们用各种玩具模仿着大人的生活，充满了乐趣。有一天，一个孩子被其他同伴冷落了，他生气地扔东西，这是因为他缺乏交往能力，不知道如何表达自己的情绪。老师及时介入，引导他学会用适当的方式表达自己的情感，让他学会了如何与同伴相处。
3. 慢吞吞的小小
午餐快结束了，大部分幼儿已经出去散步了，只有小小一个人还在慢吞吞地进餐。我用眼神暗示他们稍快些，只见几个幼儿马上快速地嚼起饭来，只有小小一个人还慢吞吞地、不着急地、自顾自地悠闲地进餐，不时还玩弄一会儿。我走过去问他：“小小，加油呀，你看只有你一个人了，需要我帮忙吗？”小小看了我一眼，终于说：“我吃不下了。”
4. 户外活动的快乐时光
户外活动时间到了，孩子们都进取参加游戏。这次游戏的目的主要是锻炼幼儿的双脚、单脚交替连续跳跃的本领。当每一个小朋友练习跳跃的时候，我发现快轮到薛桢桢跳的时候，他就会悄悄的跑到队尾躲起来。我在叫他时他就有意的躲开我或装作没有听见的样貌。游戏结束后，我来到桢桢跟前说：“桢桢，咱们俩一齐跳好吗？”桢桢听了我的话，没有做出反应。于是我就主动的拉着桢桢的手跳了起来。虽然跳的动作很笨拙，但在我的帮忙下努力地在练习跳，我就大声的鼓励他说：“桢桢，你很棒，你跳得很好，加油！”
5. 搭积木的创意无限
在建构区，孩子们用积木搭建着各种造型。朋朋是我们班年龄最小的，却很快适应了我们这个团体。我对他的要求也稍微放松了些，可是搭的积木还是很形象的，把不一样的大小的积木平铺再一齐，他说是宽宽的马路。我引导他：“马路边上还有房子呢？”他点点头，开始搭建房子。
这些小班游戏观察记录，让我们看到了孩子们在游戏中的快乐、成长和进步。作为老师，我们要用心观察、记录，了解他们的需求，给予他们适当的引导，让他们在游戏中快乐成长。让我们一起期待更多精彩的游戏时刻吧！