你知道吗？在幼儿园里，大班的孩子们可是个顶个的小大人哦！他们不仅学会了各种知识，还学会了如何和伙伴们一起玩耍，一起成长。今天，就让我带你走进大班孩子们的乐园，看看他们那些充满创意和乐趣的合作游戏吧！
一、跳皮筋：欢声笑语中的童年记忆
还记得小时候，我们最喜欢的游戏之一就是跳皮筋吗？大班的孩子们也不例外。他们一边跳跃，一边念着儿歌，那欢快的笑声仿佛能感染每一个人。
玩法一：三人为一组，两名幼儿扯皮筋，一名幼儿跳皮筋。跳皮筋的难度逐渐增加，孩子们还要边念儿歌边跳，真是既考验体力又考验智力呢！
玩法二：四人一组，其中三人把橡皮筋套在各自的小腿处站成等边三角形，一人在中间跳。跳的方法多种多样，孩子们可以根据自己的喜好来选择。
注意事项：跳皮筋时要注意安全，避免被橡皮筋勾住脚。同时，要按照儿歌节奏，顺着三角形跳，这样才能玩得更开心哦！
二、合作拿圈追逐跑：锻炼身体，增进友谊
大班的孩子们身体协调性、体力都明显增强，他们喜欢尝试新奇富有挑战性的活动。合作拿圈追逐跑就是一项很好的游戏，既能锻炼身体，又能增进友谊。
活动目标：
1. 学习两人或三人合作拿圈四散追逐跑。
2. 在游戏相互讨论中，探索网捕蝴蝶及蝴蝶躲散的不同方法。
3. 在合作跑中，尽量和同伴协调一致。
活动准备：小圈若干、筐2个。
游戏过程：
1. 全体幼儿进行热身活动，如点头、伸臂、弯腰、踢腿、跳跃等动作。
2. 请一名幼儿做鸡妈妈，老师做老鹰，其余为小鸡。
3. 鸡妈妈与小鸡们分散开，边做模仿动作边说：“叽叽叽，小小虫儿在哪里？”
4. 老鹰飞来了，鸡妈妈张开双臂：“孩子们，快躲到妈妈的翅膀下。”小鸡们排成竖队，用双手依次拉住前面幼儿的衣服，一起念儿歌：“老鹰天上飞，小鸡地上跳，老鹰捉小鸡，就是捉不到。”
5. 老鹰捕捉队里的小鸡。鸡妈妈张开双臂保护小鸡，小鸡随妈妈左右移动，灵巧地躲闪，不让老鹰捉到。
6. 被捉到的小鸡离开场地。
7. 老鹰捉到四分之一或三分之一的小鸡时，调换角色，重新游戏。
游戏反思：
这节课孩子们积极投入、兴趣高涨，完全沉浸在自己的角色中，表现出自主探索、乐意合作和挑战自己的精神。通过游戏锻炼了幼儿快速跑的本领，学会躲闪。还培养了幼儿遵守游戏规则意识和安全意识。
三、连体人：感受协作游戏的快乐
将报纸展开挖两个洞，分别套在两人的脖子上，将两人连在一起，两人按指定路线走、跑、走平衡木等。如报纸中途破碎则停止游戏，以报纸不破碎者为优胜。
活动目标：
1. 感受与同伴合作，共同游戏的乐趣。
2. 帮助幼儿练习在一定范围内四散追逐跑。
活动准备：报纸若干张，平衡木两个。
游戏过程：
1. 请幼儿自选伙伴，两人一组。
2. 交待游戏玩法并示范给幼儿看。
3. 幼儿游戏。
4. 游戏结束，教师请幼儿谈谈自己获胜的体会。根据幼儿回答做必要的小结，强调协作。
四、荷花荷花几时开：感受民间游戏的魅力
幼儿围成一个大圆圈，请几名幼儿蹲在圈内扮演荷花”，圈上的幼儿边念儿歌便围着荷花”走，当念到“六月荷花朵朵开”时，圈上幼儿做开花动作后四散跑开，而圈内的荷花”就跑去抓住，抓到幼儿就算获胜。
活动目标：
1. 锻炼幼儿的反应能力和快速奔跑能力。
2. 体验与同伴一起合作游戏的兴趣。
游戏方法：
游戏的人数最少要在三人以上，最高不限。在一个大约是羽毛球场大小的地区中游戏，其中的两个人站在场地的两端，为丢沙包的人，两人互相传接。其余的一人在场地中可任意跑动，躲避两个人的沙包传接。被打到则算死掉一次。相反，被场中的人接到沙包一次，就可以得到一命。
五、丢沙包：挑战自我，勇往直前
丢沙包是一项考验