小桥流水，快乐游戏——揭秘幼儿园“过小桥”游戏教案
阳光明媚的午后，幼儿园的操场上，孩子们欢声笑语，一场别开生面的“过小桥”游戏正在进行。这个看似简单的游戏，却蕴含着丰富的教育意义。今天，就让我们一起走进这个充满童趣的世界，揭秘“过小桥”游戏教案。
一、游戏背后的故事
“过小桥”游戏起源于我国民间，是一种深受孩子们喜爱的传统游戏。它不仅能够锻炼孩子们的平衡能力和协调性，还能培养他们的团队协作精神和勇敢面对困难的精神。在幼儿园，老师们将这个游戏融入教案，让孩子们在游戏中学习，在学习中成长。
二、活动目标
1. 培养幼儿敢于尝试及克服困难的良好品质。
2. 发展幼儿的平衡能力及动作的协调性。
3. 幼儿学习头顶沙包走各种类型的桥。
三、活动准备
1. 音乐：《小熊翻过山》
2. 沙包若干、平衡木2根
四、活动过程
1. 导入
孩子们随着欢快的音乐进入活动场地，热身活动后，老师拿出沙包，引出游戏主题。
2. 展开活动
（1）平地顶沙包走
老师指导幼儿注意动作要领：头部保持平衡，身体不要晃动，两臂平举，眼睛平视前方，脚走直线。
（2）顶沙包过小桥
孩子们尝试过小桥，交流感受，掌握过桥要领。老师带领幼儿走不同高度的桥，锻炼他们的平衡能力。
（3）游戏：过小桥，送水果
讲解游戏玩法及规则，幼儿要依次走过小桥，一次拿一种水果（沙包），放在头顶的沙包下运过桥，然后放在对面的篮子里，迅速跑回。
3. 结束
对幼儿的练习情况进行积极评价，带领幼儿做放松活动。
五、游戏延伸
1. 家园共育
家长可以在家中与孩子一起玩“过小桥”游戏，增进亲子关系，同时锻炼孩子的平衡能力。
2. 创意玩法
老师可以根据孩子们的兴趣，设计更多有趣的“过小桥”玩法，如：用积木搭桥、用纸箱做桥等。
3. 情景模拟
在游戏中，老师可以模拟不同的情境，如：过小桥去探险、过小桥去送信等，让孩子们在游戏中体验不同的角色。
六、游戏反思
“过小桥”游戏不仅让孩子们在游戏中锻炼身体，还能培养他们的团队协作精神和勇敢面对困难的精神。在今后的教学中，老师们将继续关注孩子们的成长，设计更多有趣、有益的游戏，让孩子们在快乐中学习，在学习中成长。